【摘 要】
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伴随着设计观念的更新和诸如新技术、新材料的运用,传统建筑教育面临着前所未有的挑战,探索新形势下建筑教育的创新问题具有重要的现实意义.建筑设计原理课是建筑教育的基础
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伴随着设计观念的更新和诸如新技术、新材料的运用,传统建筑教育面临着前所未有的挑战,探索新形势下建筑教育的创新问题具有重要的现实意义.建筑设计原理课是建筑教育的基础理论课,是培养学生设计方法的基础.传统教学模式已不适应现实建筑的发展需求,创新探索成为必然.本文通过对待统教学模式存在的问题进行剖析,同时结合公共建筑设计原理课的教学改革实践,力求探索在新形势下设计原理课的创新路径.
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