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学生在大学的实验室养成良好的设计动手能力与意识是培养一名优秀设计师的重要环节。设计教育的最高价值还在于它的完整性，学校如果没有为学生开辟可供其实践的良好场所，并在这场所中养成出色的上手实践能力，那么作为未来的设计师就很难畅通地进入艺术设计的主战场，并有能力介入全新的艺术创造与实践。艺术设计专业不仅仅是培养学生艺术表现能力或者是艺术想象能力，而是要求学生成为与现在技术、文明及社会进步不可分割的艺术设计实践者。