【摘 要】
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以结构化学作为教学课程内容研究对象,重建结构化学课程内容、实施育人与教书相结合的课堂教学、互动教学和创新思维培养结合、运用易理解的动态多媒体课件等多种教学手段和
【机 构】
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陕西师范大学化学与材料科学学院,西安,710062
【出 处】
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第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会
论文部分内容阅读
以结构化学作为教学课程内容研究对象,重建结构化学课程内容、实施育人与教书相结合的课堂教学、互动教学和创新思维培养结合、运用易理解的动态多媒体课件等多种教学手段和方法,培养21世纪的综合素质的创新型人才.通过对高校结构化学教育实践的探索，指出化学教育应当育人为纲，教书为主，重构结构化学课程内容，制作动态多媒体教学课件，引导启发学生主动听课，从而提高将来的化学教学质量。
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