【摘 要】
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化学专业教师教育的目的是促使学生实现从专业知识向技能的转变,成为具有良好综合素质、职业能力和终身学习能力的研究型化学教师.本论文围绕课程方案制定、优秀师范生培养与
【机 构】
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华南师范大学化学与环境学院,广州,510006
【出 处】
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第十三届全国高等师范院校化学课程结构与教学改革研讨会
论文部分内容阅读
化学专业教师教育的目的是促使学生实现从专业知识向技能的转变,成为具有良好综合素质、职业能力和终身学习能力的研究型化学教师.本论文围绕课程方案制定、优秀师范生培养与激励机制等对化学专业教师教育如何实现知识与技能一体化培养的课程体系构建与优秀师范生培养机制进行研究与思考.
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