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创新型应用人才是当今社会对人才的更高要求，工科院校的实验教学突破传统模式，实行全开放式：即实验设备、实验时间和实验内容全开放并大幅度增加设计性实验，有利于加强学生实践能力和创新精神的培养。由学生被动的“要我做”过渡到了主动的“我要做”。在教师的指导下，学生设计实验步骤、选择实验器材，独立完成实验操作。其全过程强调在教学中培养创新意识和实践能力。