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目的：了解不同阶段中学生自杀意念的发生率，探讨自杀暴露、自杀态度与自杀意念的关系。方法：采用分层整群抽样的方法，抽取深圳市5所中学3071名中学生进行自杀意念、自杀态度和自杀暴露的调查，其中自杀意念和自杀态度的评估分别采用Beck自杀意念的4、5条目以及自杀态度量表中文版(QSA)。