【摘 要】
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金融危机背景下电大的远程开放教育面临着新的机遇与挑战,是“危”中有“机”.这种挑战有来自系统内部的,也有来自外部的.作为电大远程教育的管理者,如何在复杂多变的环境中
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金融危机背景下电大的远程开放教育面临着新的机遇与挑战,是“危”中有“机”.这种挑战有来自系统内部的,也有来自外部的.作为电大远程教育的管理者,如何在复杂多变的环境中审时度势,提高系统的整体运行效率,这是对远程教育管理者管理能力的巨大挑战与考验.文章指出远程教育管理者应该具有制定系统运作效率标准的能力、整合系统资源的能力、有效监控系统运行的能力、调整系统目标的能力和进行危机干预的能力,并针对电大系统运作与建设的实际,提出了提高能力的具体对策.
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