【摘 要】
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文中首先讨论了SketchUp软件的基本特性及其对于建筑设计行业发展潜在的影响.结合重庆大学建筑城规学院的部分教学过程成果为例展开解析,对于SketchUp应用在设计课程中出现的
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文中首先讨论了SketchUp软件的基本特性及其对于建筑设计行业发展潜在的影响.结合重庆大学建筑城规学院的部分教学过程成果为例展开解析,对于SketchUp应用在设计课程中出现的五个方面的状况与问题进行分析总结;希望给其他院校和建筑教育研究者提供可以借鉴的样本.文章最后提出应在概念草图、体量模型以及计算机建模三种设计分析研究工具之间建立一种动态平衡,从而在有限课程教学时间内更有效推进设计研究的深入.
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