光荣与高尚归于人民,苦难与罪恶归于政府——教育担待人的政治生活

来源 :中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十三届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengyao54321
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人类文明姑且分成三个体系:前文明体系,文明体系,后文明体系。前文明体系教育人自己做自己,自己过自己的日子一以自己为自己,把自己的灵魂交给自已;文明体系教育他人做自己,他人过自己的日子一以自己为他人,把他人的灵魂交给自己;后文明体系教育自己做他人,自己过他人的日子一以他人为自己,把自己的灵魂交给他人。谁拿走人的灵魂,谁就得担待人的苦难与罪恶。当下我国处于后文明体系,是从农耕文明的质朴道德向工业文明的奸诈智慧过渡的初级阶段,人和人的活动对象分离了,人也与自己分离了,这是礼崩乐坏的时代,正是产生新哲学、新文化和新民的契机。把灵魂交给了国家与政府,换取个人的生存,我们的灵魂由国家教育来铸造,教育更是控制人的手段。那么,国家与政府就应该担当人民的苦难与罪恶,保证人民享受光荣与高尚,这是新时代教育的社会精神。
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