研制区域性海气耦合模式的必要性和可行性

来源 :第三次全国大气科学前沿学科研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daren19112879
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学习兴趣的培养是初中体育教学的先导和关键,是不断调动学生的积极性、提高学生学习的主动性的前提和保证。兴趣是最好的老师,是最直接的学习动力。如果在体育教学中,过于压抑学生的情绪,一直采用单调的教学方式,则不仅不能让学生体验到体育的乐趣,反而会抑制他们自主性的发挥,使学生逐渐丧失学习体育的欲望,甚至会使学生讨厌和害怕上体育课。因此,兴趣是推动学生主动学习的动力,在当前体育与健康课程改革的大背景下,我们
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