论文部分内容阅读
经T管窦道应用纤维胆道镜治疗胆道术后残留病变的疗效（附61例分析）
【机 构】
：
无锡市第三人民医院
【出 处】
：
全国首届胆道镜临床应用经验交流会
【发表日期】
：
1986年期
其他文献
目的:动态观察用人蛔虫变应原激发豚鼠哮喘后,支气管肺泡灌洗液(BALF)中炎性细胞总数及细胞分类的动态变化,探讨蛔虫变应原致喘机理.方法:用人蛔虫变应原激发豚鼠哮喘后1h、2
目的:了解变应性哮喘过程中嗜酸性粒细胞(EOS)的形态学变化.方法:用多功能检测系统,对人蛔虫全虫变应原激发后不同时间段致喘豚鼠支气管肺泡灌洗液中的EOS进行形态学测量分析
摘要：影响我们教学的因素很多。如何提高学生学习积极性就是其中一个。如何提高学生学习積极性，可以从激发学生学习动机做起。初中思品课怎样激发学生的学习动机呢？本文尝试从三个方面进行解读，试图突破这个教学难题。 关键词：初中思品课；学习动机；激发策略 生活经验告诉我们，无论我们做什么事情，都是由一定的动机引发的。同样，教学实践也给我们一个启示，比方说吧，我们要提高学生的积极性，首要的问题当然也应该是