PI3KI/Akt1在辐射诱导的乳腺癌细胞自噬发生中表达调控及作用机制

来源 :首届全球华人辐射研究大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyaopojiemimaya
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  目的 研究不同剂量X线诱导乳腺癌细胞株MCF-7自噬发生过程中Akt表达的变化以及Akt基因沉默后对自噬的影响和作用机制.方法 通过基因工程构建Akt表达载体和反转录病毒沉默载体,采用实时荧光定量PCR方法检测MCF-7中Akt基因表达及Akt过表达模型和沉默模型中MAP1LC3B基因表达,Western blot方法检测Akt蛋白表达.结果 MCF-7细胞在2、4、8Gy照射后4、8、16h Akt1基因表达呈剂量依赖性下降变化,照射后Akt1总体表达均低于假照组(F=210.684,555.937,63.766,p<0.01);32h量效结果表明,Akt1表达明显呈剂量依赖下降变化,4、8、12Gy有显著性差异(F=45.461 P<0.05).时间效应研究表明,4、8、12Gy时程研究Akt1基因表达量均于8h降至最低,差异显著(F=73.059,275.927,152.760,P<0.05).MCF-7细胞Akt1蛋白表达情况为,2Gy时效研究表明,照射后2h Akt1蛋白表达即有明显下降趋势(与假照组相比下降70%),24h达至最低值(下降87.1%);4Gy时效研究表明,照射后0.5h Akt1蛋白表达明显下降(下降87.7%),8h达至最低值(下降94%);8Gy时效研究表明,照射后Akt1蛋白表达在0.5-4h区间内呈时间依赖下降趋势,4h达至最低值(与假照组相比下降67.3%).Akt1 siRNA模型组量效研究表明,2、4、8Gy照射后MAPILC3B的基因表达在8、16、32h均有不同程度升高,12Gy达至最大值(F=18.181,35.057,21.056,p<0.05);时间效应关系表明,2、4、8Gy MAP1LC3B基因表达在16h、 32h显著上升(F=19.447,28.405,7.169,p<0.05),12Gy时效表明,8、16、32h MAP1LC3B表达呈剂量依赖上升变化,于32h达至最大值(F=35.580,P<0.05).MCF-7-Akt1过表达模型组量效研究表明,照射后4、8、16和32hMAP1LC3B基因表达均在2Gy降至最低(F=849.559,262.132,204.602,48.813,P<0.05);时效研究表明, 2、4、8、12G照射后,MAP1LC3B表达均于4h降至最低(F=367.355,564.332,701.623,239.059,P<0.01)结论X线可能通过抑制PI3KI/AKT转导通路活性来促进乳腺癌细胞株MCF-7发生自噬.
其他文献
  Purpose: To demonstrate the adaptive response (AR) induced by low dose radiation in residents of high background radiation.Materials and methods: Blood samp
会议
提出了国企党建工作和生产经营深度融合的策略.新时代为国企党建工作带来了新的挑战,这些挑战对于发挥干部的基本职能、帮助企业完成思想政治的转变,实现企业的可持续发展有
随着素质教育的提上日程,信息技术下的小学语文课越来越受到关注.在当今社会,信息技术改变了人们的生活,并已广泛用于教育领域,尤其是在一些较发达的地区.多媒体技术指导下的
目前微机系统的故障几乎30%是由于硬盘损坏引起的,其中有相当一部分是使用者未根据硬盘特点采取切实可行的维护措施所致.因此硬盘在使用中必须加以正确维护,否则会出现故障或
现阶段,随着我国经济的发展和社会的进步,各行各业对于煤矿资源的需求量也在不断的上升,煤矿企业经营规模越来越大,这就需要其加强财务成本管理,以此来提升企业的核心竞争力.
随着新课程的改革,情景教学的提出,学校更加注重于情景教学与课堂教学的融合,不断在课堂教学中融入情景教学,根据情景教学在初中道德与法治中的意义,针对如何在初中道德与法
目的探讨脑膜血管瘤病(MA)的临床、影像学和组织学特点及鉴别诊断。方法报告脑膜血管瘤病伴少突胶质细胞瘤1例并复习文献。结果散发性MA发病较年轻,临床表现以癫多见;影像
在药物的分析过程中,最常用的技术是紫外光谱分析和气相、液相色谱技术,但是近年来灵敏度比较高的荧光分析法在药物分析中的应用越来越广泛.当紫外光照射到某些物质的时候,这
随着新课改的不断深入,高中教师对于学生学习的参与程度以及接受程度有了更多的关注.在学习中学生具有较高的参与程度,可以说明学生的学习是具有较高主体性的.此外学生对于知