【摘 要】
：
在中国的新农村建设中，存在着现代化与后现代化两种不同的建设理念，相应地就有现代化动员与后现代化动员两种不同的动员方式。后现代化建设理念与后现代化动员方式是在反恩与批判现代化建设理论与现代化动员方式的基础上产生的。文化较经济更具有内生特征，因此文化建设更强调内生机制的重要性。后现代化的参与式动员路径是符合农村文化内生特征的新农村文化建设内生路径。
论文部分内容阅读
在中国的新农村建设中，存在着现代化与后现代化两种不同的建设理念，相应地就有现代化动员与后现代化动员两种不同的动员方式。后现代化建设理念与后现代化动员方式是在反恩与批判现代化建设理论与现代化动员方式的基础上产生的。文化较经济更具有内生特征，因此文化建设更强调内生机制的重要性。后现代化的参与式动员路径是符合农村文化内生特征的新农村文化建设内生路径。
其他文献
我国著名教育家陈鹤琴先生倡导的“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”。教育的环境在教育的过程中起着一定的作用，即环境对儿童的发展起着关键的作用，对于智力落后有障碍的儿童来说，环境就显得更为重要。
家庭寄养作为新型的孤残儿童照顾模式，越来越突显它的重要意义。本文将根据家庭寄养工作实践中体现出的问题，结合儿童社会工作专业理论，浅析儿童社会工作对家庭寄养工作的作用。
我国的特殊教育一般是指狭义的，即对身心发展有残疾的儿童施行的教育，如果按照当前国际广义特殊教育的定义，以学习上有“特殊需要的儿童”为教育对象的话(包括阅读障碍、书写障碍、写作障碍、计算障碍等在内的学习障碍、情绪情感障碍、言语障碍、行为困扰、交往障碍、身体病弱等)。特殊教育不仅是生命精神活动，更是一种文化责任。其根本使命是要唤醒残疾人的生命意识，发掘生命潜能，引导生命发展，提高生命质量，促进生命的解
人力资源队伍中的高技能人才,是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量.高技能人才的匮乏和短缺给国家经济发展带来严重困难,引起了政府高度重视.政府决定以着重培养造就大批高层次和高技能人才为主线,带动整个人才队伍建设,来解决国家现代化建设急需的高层次、高技能和复合型人才短缺的严峻形势,实施"人才强国"战略.笔者针对目前河南负责高技能人才培养的技工院校,在高技能人才培养上所面临的困难和问题,从
本文阐述了重庆市武隆县农村教师队伍存在结构复杂，农村教师年龄偏大.难适应新形势下的教育，缺乏专业人才等问题。因此，建议加强师德教育，完善用人机制.提升农村教师综合素质，多渠道多形式提升整体师资队伍建设，完善农村边远学校教师的激励机制。
当今世界的竞争归根结底是人才的竞争,而各国、各地区之间人才的竞争实质是人才环境的竞争.近年来,我省大力实施人才强省战略,提出了建设西部人才高地的目标,人才队伍建设取得了长足进步.但是,全省人才总体发展水平与先进地区相比仍存在较大差距,要想在人才竞争中赢得优势,为"两个加快"战略提供强有力的人才支持和智力保障,必须进一步优化人才发展环境,营造有利于人才集聚的"洼地".本文试从四川优化人才发展实践入手
本文主要阐述了从多方面对上海的职工工资水平状况作分析比较，并对上海职工工资水平进一步适应上海率先转变经济发展方式问题提出对策建议。
本研究报告在回顾和总结中国就业制度和劳动力市场政策改革过程的基础上，利用调查数据分析了改革对不同就业人群产生的影响。
改革开放以来，随着我国社会的转型，企业社会责任问题成为大家关注的热点问题。其原因是由于当前企业不能认真履行属于企业的社会基础责任，在发展中短期行为严重，缺乏诚信，社会责任意识淡漠等等。针对这些问题，可以采取一些措施，以提升企业的社会责任。例如，将企业培育成有责任感的“企业公民”，让企业把履行社会责任视为战略投资，政府部门应做好法律法规的制定和监管工作，要发挥媒体、公众和社会组织等各种社会力量的重要
文化是历史的沉淀,是社会的土壤和传承的DNA。中国文化的根基是农耕小生产和封建专制。不破解中国文化的DNA,就难以实现革新文化和社会转型的目标。本文从中国传统农耕文明及其诸子继承、生育及人口、土地产权、中央集权及科举等制度层面,勾络小农心结与大陆农耕文化的DNA,探索工业会进程中变革中国文化的思路。