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新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。工作实践使我们感受到：新时期的班主任必须加强学生良好行为规范的养成教育,成为学生发展的促进者,才能让学生最大化地实现人格的发展，培养学生良好的道德和健全的人格。下面从五方面谈一谈自己对加强学生良好行为规范养成教育有效性研究的思考及尝试.
浅谈加强学生良好行为规范养成教育的有效性研究
【摘 要】
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新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。工作实践使我们感受到：新时期的班主任必须加强学生良好行为规范的养成教育,成为学生发展的促进者,才能让学生最
【机 构】
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广东省广州市海珠区聚德西路小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年期
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