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98例癌症病人的情志护理
【机 构】
:
广西中医学院附属第一医院
【出 处】
:
中华医学会第二次中医中西医结合学术会
【发表日期】
:
1986年期
其他文献
摘 要: 大班教学是我国基础教育普遍存在的现阶段无法改变的问题,它严重阻碍了英语教学活动的开展。如何在大班教学中最大程度地发挥教师和学生的潜能,达到最佳的教学效果?通过大量教学实践活动,本文作者认为“合作学习”是一种行之有效的方法。 关键词: 大班教学合作学习教学质量 一、引言 在一些发达国家,学校的基础教育普遍实行小班教学,对于培养学生的自主性、创造性及全体学生的各方面发展都起着积极的
自控是指学生在学习过程中自我监控、自我调节认识活动以提高认知操作水平能力。在英语教学中,教师应努力培养学生的自控能力,以提高教学质量。 在当今科技、经济的飞速发展时期,中学教育应促进学生生动活泼的发展,培养具有优良品质的人才。而真正优良品质的产生来自人们意志的自觉——能够自主规范,约束自我,管理自我,控制自我。自我控制能力薄弱制约人的发展,培养学生自我控制能力是学生个体社会化发展的需要,是对学生
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