论文部分内容阅读
自适应仪表故障诊断
【机 构】
:
解放军电子工程学院
【出 处】
:
1989年控制理论及其应用年会
【发表日期】
:
1989年期
其他文献
摘 要:学生“说题”教学就是让学生把自己的思维过程充分地展示出来,通过教师的适时点拨,生生间的思维碰撞将所学知识系统化,形成一个由被动到主动的自主探索过程。但数学是一门抽象性很强的逻辑性学科,比较枯燥乏味,为了进一步调动学生的学习兴趣和提高学生的认知能力,充分利用多媒體技术来整合各种信息,如文字、声音和图像等,让信息技术为“说题”教学添翅加翼,让教学活动绽放出最美的花朵。 关键词:多媒体;说题;
摘 要:高校家庭经济困难学生资助工作进行的必要前提是能否正确认定高校家庭经济困难学生。高校家庭经济困难学生的认定与高校开展资助工作的进程以及资助工作顺利完成有着密不可分的关系。本文探讨了高校家庭经济困难学生的认定的现状和现实存在的问题,以及确立认定的依据和标准。从建立和更新经济困难学生信息库、构建公平合理的监督机制、加强高校经济困难学生的思想教育等方面提出的几点对策和建议。 关键词:高校贫困生;
摘 要:随着新课改的推进,现今的课堂上已经不再像以前那样刻板的教师讲、学生听,而是出现了很多教学模式。因此初中的数学课堂也根据课程标准要求创设生动具体的学习情境,让学生主动地学习数学。本文阐述了苏科版数学九年级下册《7.1正切》是锐角三角函数的第一课如何创设情境。 关键词:九年级数学;锐角三角函数;创设情境 《数学课程标准》明确指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识出
摘 要:近年来,“一师一优课”活动在全国范围内如火如荼地开展,得到了广大一线教师的积极响应。本文以笔者所在课题组教师参加“一师一优课”活动部级优课课例“函数的概念”为研究载体,精选了该课例的几个精彩片段并对这些片段进行点评,供同行们参考。 关键词:函数的概念;教学设计;赏析 一、 个性化的课堂引入激发学生的学习兴趣 在引入环节,授课教师在课桌和讲台之间摆放4个凳子,招募3个同学参与“抢凳子”
通过对某燃气轮机线发电机故障的诊断,详细分析了发电机转子由二阶不平衡引起的振动故障特征,并提出对该类故障的处理方法。
学生在低年级需要以足够的阅读量扩展视野、提升综合素养.课外阅读是课堂教学的重要组成部分.但在具体实践中,开展课外阅读活动并不是一蹴而就的,仍旧存在着学生被动阅读的问