【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景在这种背景下,要想改善师生交往的异化缺失状态,除了当前我们能做的培养师生重视交往的意识和技能外,还迫切需要为师生交往构建多元的交往渠道,而依靠
【机 构】
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山东省东营市东营区龙居镇大张完全小学;
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<正>一、课题研究的背景在这种背景下,要想改善师生交往的异化缺失状态,除了当前我们能做的培养师生重视交往的意识和技能外,还迫切需要为师生交往构建多元的交往渠道,而依靠信息技术来达成这点不失为一条良策。信息技术能为师生交往创建一个广阔的虚拟交往空间,师生可以选择多元便利的方式进行交流,这里的"虚拟"是和"实在"相对的,并非指虚假的交往,而是非实在的、非面对面的交往。笔者认为,教育技术的本质
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