【摘 要】
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目的 探讨第1跖趾关节巨大痛风石合并跖骨缺损患者的手术治疗特点及围手术期处理。方法 回顾性分析2011年6月至2013年6月收治的第1跖趾关节巨大痛风石合并跖骨缺损患者12
【机 构】
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中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院骨科,北京100730
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目的 探讨第1跖趾关节巨大痛风石合并跖骨缺损患者的手术治疗特点及围手术期处理。方法 回顾性分析2011年6月至2013年6月收治的第1跖趾关节巨大痛风石合并跖骨缺损患者12例。第1跖骨远端1 cm内骨缺损3足,1～2 cm内骨缺损7足,3 cm以上骨缺损2足。按照缺损不同程度,分别采取不同手术方式进行治疗,其中旷置术2足,跖趾关节融合配合松质骨植骨6足,自体髂骨结构性植骨融合2足,关节置换2足。
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通过对中医英语教师参与的专业知识学习、教学、科研学习活动的调查,发现需要层次和元专业能力是影响中医英语教师专业能力发展的两大关键要素。其中教师的需要层次是教师专
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