论文部分内容阅读
本文致力于寻找能够影响大学生创新创业意愿的有效途径，为此以合肥工业大学的本科生为调查对象，在Ajzen提出的计划行为理论的基础上，对大学生创新创业意愿及其影响因素的相关性进行了分析验证和评价。分析结果显示，大学生的创新创业态度、知觉行为控制与创新创业意愿显著正相关，其中知觉行为控制对创新创业意愿的影响程度最大；主观规范与创新创业意愿相关性不显著。这启示了学生要增强自主学习，学校可以提供更好的平台，以及政府在资金上可以给与更多帮助。