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随着专业建设认识的深入，对材料成型及控制工程专业实践教学提出了更高的目标与要求。本文从分析了开展多元化实践教学研究的必要性，从材料成型及控制工程专业的内涵建设探索多元化实践教学预期目标及指导思想，在材料成型及控制工程专业组织实施了多元化实践教学，总结其实践教学效果发现，多元化实践教学对切实提高材料成型及控制工程专业质量，培养具有学生工程实践能力和创造意识具有重要作用。