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急诊医生对急诊检验的认识和需求
【出 处】
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中国医师协会第7届全国检验与临床学术会议暨国际检验与临床高峰论坛
【发表日期】
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2012年8期
其他文献
强迫症是一种焦虑障碍，主要是持续反复的、闯入性的想法、场景或是诱发焦虑的冲动，并伴有主观的阻抗，促使个体需要重复执行某些动作和想法以减轻痛苦。强迫症的元认知模型认为，个体对于自己认知过程的认知，是理解强迫症发生和发展的关键。
青少年问题行为的研究者广泛认同多报告者评估方法，此设计能减小单一报告者评估误差和作答风格的影响，并能在数据分析时控制因自身评价一致性产生的伪变量间相关。但多报告者设计也给研究开展造成了新障碍，不同报告者的作答间通常只有低到中等程度的相关，普遍存在的报告者差异令人困惑。