【摘 要】
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<正>1研究目的体育教材的质量直接关系到人才培养的质量,中小学体育教材多样化是体育教材建设重要内容,也是提高体育教育教学质量的基础。我国体育教材建设从"国定制"到"审定
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<正>1研究目的体育教材的质量直接关系到人才培养的质量,中小学体育教材多样化是体育教材建设重要内容,也是提高体育教育教学质量的基础。我国体育教材建设从"国定制"到"审定制",实行"一纲多本"甚至"多纲多本"政策,体育教材多样化问题逐渐成为学术界普遍关注的焦点。本研究在回顾和整理我国中小学体育教材多样化建设发展状况的基础上,进一步探究多样化建设过程中存在的矛盾和问题,得出科学化结论,提出合理化
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