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教育不是灌输，而是火焰的点燃。从灌输式的教学，转变到点燃式的导学，已成为当下大学教学改革的趋势。问题是如何转变？这不仅是认识问题，也是方法问题，更需要课堂、作业、学分评定等环节的配套改革，最终形成一股合力，来支撑导学案的实施。
从教学案到导学案的转变
【摘 要】
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教育不是灌输，而是火焰的点燃。从灌输式的教学，转变到点燃式的导学，已成为当下大学教学改革的趋势。问题是如何转变？这不仅是认识问题，也是方法问题，更需要课堂、作业、学分评
【机 构】
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青岛农业大学海都学院
【出 处】
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齐鲁高教论坛2012
【发表日期】
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2012年期
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