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目的 了解长沙市小学教师的动脉弹性功能情况,探讨动脉弹性与抑郁、焦虑的相关性。方法 采用分层整群随机抽样方法,按长沙市5个行政区分层,每个区随机抽取3-4个学校,共抽取了19所小学的1100名小学老师作为研究对象。采用一般情况调查表、病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)、状态,特质焦虑问卷(STAI)进行调查。