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以维-汉两种语言不同书写顺序呈现的词组和句子为实验材料，考察其对维-汉双语者阅读加工速度的影响。被试为北师大新疆维族学生20名，其中男、女生各10名，平均年龄22岁，其母语均为维语，第二语言为汉语，汉语水平均为八级以上。实验一(词组加工)和实验二(句子加工)实验设计相同，均为2(2两因素被试内设计：(1)语言种类因素：维语和汉语2个水平；(2)刺激呈现顺序因素：按从左到右和从右到左顺序呈现刺激材料共2个水平。