论文部分内容阅读
矮杆谷子早衰与内原细胞分裂素关素的高效液相色谱研究
【机 构】
:
省农林科学院谷子研究所
【出 处】
:
第十次全国色谱学术报告会
【发表日期】
:
1995年期
其他文献
摘 要:数学概念是数学知识的核心,也是学好数学的关键所在。因此在新课标下数学概念教学应重视揭示数学概念的来源,明确概念引入的必要性与合理性。 关键词:数学概念;必要性;基本形式 数学概念是数学知识系统的主要核心部分,若要学好数学以及灵活运用数学基础知识,首先要对数学所研究的对象建立起明确的概念。围绕这些数学概念将数学这门科学的知识体系有逻辑地开展起来。新课标下数学概念教学应该更注重过程,重视概
摘 要:在多媒体技术发展的背景下,传统教学模式的改革势在必行,构建新的教学模式是外语教学发展的趋势。本文以建构主义理论为基础,结合旅游日语课程的特点,探究多媒体背景下旅游日语混合式教学模式。 关键词:多媒体;混合式教学模式;旅游日语 21世纪是信息技术迅速发展的时代,多媒体技术支持的教学模式越来越受到日语教学界的关注。其中,彭方洁探讨了非专业的日语公共课大学日语的教学问题,提出了构建“混合式”
摘 要:小学英语既有课程标准规定学生需完成的硬性指标能力,即“达标化”能力,也有学生生活中运用英语作为语言方面的能力,即“生活化”能力。自从小学开设英语课程以来,英语的纸笔化目标达成一直是受到高度重视,尤其是学生的英语考试得分能力,也就是广受关注的英语“应试”能力,纸笔化表达水平,而英语作为语言的功能普遍重视不够,生活应用缺乏、“哑巴英语”非常突出。如何把提高小学生英语“达标化”能力和“生活化”能
本文对动态评估的理论基础和评估模式进行了综述,指出动态评估的必要性.以法语口语动态评估为例,提出了动态评估应用于外语教学的基本原则,构建了动态评估模型,并据此设计了
摘 要:在全面深化课程改革的背景下,课堂提问能力成为落实核心素养培养的影响因素之一。本研究主要选取未来的教师——小学英语师范生作为研究对象,从课堂提问类型、问题形式、问题数量和问题反馈四个维度分析师范生课堂实践中存在的问题,并对相关现象和问题展开探讨和反思。 关键词:核心素养;英语师范生;提问能力 自从2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》后,“核心素