切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
光导纤维生物膜溴荧光传感器的研究
光导纤维生物膜溴荧光传感器的研究
来源 :第七届光谱分析学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:one_tester
【摘 要】
:
把荧光素固定在经处理的生物膜上,研制成光导纤维生物膜溴荧光传感器。用该传感器对工业废水中的溴化物进行了监测。荧光线性响应范围为8×10<’-7>-2×10<’-5> mol/L;相对标准偏差为0.8℅;响应时间2-3min。
【作 者】
:
陈小明
聂利华
谭劲松
【机 构】
:
大学化学系
【出 处】
:
第七届光谱分析学术讨论会
【发表日期】
:
1996年期
【关键词】
:
光导纤维
生物膜
相对标准偏差
荧光传感器
响应时间
响应范围
工业废水
荧光素
溴化物
光线性
膜上
监测
处理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
把荧光素固定在经处理的生物膜上,研制成光导纤维生物膜溴荧光传感器。用该传感器对工业废水中的溴化物进行了监测。荧光线性响应范围为8×10<’-7>-2×10<’-5> mol/L;相对标准偏差为0.8℅;响应时间2-3min。
其他文献
提高蒙药质量,改善蒙医效果
会议
蒙药
质量
应用撑柱粘土矿物治理赤潮灾害的初步研究
会议
应用
粘土矿物
蒙医放血疗法
会议
蒙医
蒙文信息处理方面的国内外研究动态
会议
蒙文
信息处理
谈数学学习兴趣的培养
【中图分类号】G632.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)6-0197-02 作为一名人民教师我们都知道学习兴趣是最好的老师,它能引导学生积极主动的去探求新知。兴趣是学习的马达,成功的导火索。在学生的学习活动中,如果他对所学知识有了浓厚学习兴趣,他就能自觉、努力的去探索,他就不会把学习当成枷锁。由此可见,培养学生的学习兴趣是必不可少的。怎样引导学生主动学习,激发学
期刊
数学
学习兴趣
引导学生
主动学习
学习活动
人民教师
培养学生
教学实践
导火索
知识
新知
马达
学生朗读能力培养策略
【摘要】根据《语文课程标准》对小学语文教学的要求,小学语文教师应重视学生朗读能力的培养。培养小学生的朗读能力,可以从以下几方面入手:1、选择好适合学生实际情况的朗读课文。2、充分做好朗读前准备。3、发挥好范读的作用。4、多种朗读方法相互结合,激发学生兴趣。5、开展丰富多彩的朗读竞赛活动,促进学生朗读能力提高。6、充分发挥评价的作用,为学生朗读能力提高做好保障。 【关键词】选文 准备 范读 方法
期刊
选文
准备
范读
方法
活动
评价
CO<,2>在锰催化剂上加氢反应性能的研究
会议
锰催化剂
加氢
锰对高铬铸铁组织和性能的影响
会议
高铬
铸铁组织
性能
高中化学“情·知·能”教学初探
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)6-0201-02 概括地说:"情·知·能"教学就是将人的认知因素与人的情性因素辩证统一起来,进而以最快的方式形成学生能力的教学方法。 其"情·知·能"教学的理论框架为: 由框架图可知,"情·知·能"教学区别于传统教学模式的主要特征是在实现了学生认知因素的同时,强调学生的情性因素和综合能力的培养,最后
期刊
高中化学
学生能力
认知因素
教学方法
辩证统一
8098单片机与语言电路接口的硬软件实现
本文详细介绍了用于原油、成品油液位液温智能测量报警系统中8098单片机控制下的语音报警电路HY420及接口的硬软件设计。 This paper introduces the hardware and software design o
期刊
硬软件设计
语音电路
语音报警
报警系统
接口技术
应用系统
中断信号
硬件原理
语音段
地址线
其他学术论文