【摘 要】
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研讨式教学法确立了一种交互式的教学理念,在观念层面上确立了对学生主体地位的认可.与传统的教学方式相比较,研讨教学法更加突出了教学过程的开放性和过程性,其评价体系着力
【出 处】
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第五届首都特色行业院校改革与发展论坛
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研讨式教学法确立了一种交互式的教学理念,在观念层面上确立了对学生主体地位的认可.与传统的教学方式相比较,研讨教学法更加突出了教学过程的开放性和过程性,其评价体系着力强调学生通过实践获得认可的重要性,这与奠基于实践的法学教学尤为相近.国家安全法课程的特点契合了研讨式教学法的内在发展规律,能够充分发挥研讨式教学法的优势.实践证实研讨式教学法的运用促进了学生多方面能力的培养和素质的提高,在师生之间形成了交流合作的学习氛围,带来了学习的快乐和成功的感受,有利于培养学生热爱思考且善于思考的意识和能力.系统总结和完善研讨式教学实践,始能充分发挥法学教育的生命力,令受教育者与社会皆从中受益.
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