【摘 要】
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运动生物力学是普通高校体育专业学生接触到的一门重要的必修专业基础课,如何合理进行运动生物力学教学及提高运动生物力学教学质量是高校运动生物力学教学中不断探讨的主题,
【机 构】
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首都体育学院解剖生力教研室,北京 100088
【出 处】
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第十四届全国运动生物力学学术交流大会
论文部分内容阅读
运动生物力学是普通高校体育专业学生接触到的一门重要的必修专业基础课,如何合理进行运动生物力学教学及提高运动生物力学教学质量是高校运动生物力学教学中不断探讨的主题,在教学中为了使学生能够更直观、更清楚地了解和掌握这门学科,提高学生的实践能力和创新能力,本文采用文献资料法和逻辑分析法,结合目前运动生物力学课堂教学和实验教学的现状,根据课程特性,针对课堂教学与实验教学中存在的问题,结合自己多年来对本校人体科学系、运动训练系、体育教育系和民族传统系等教学中的经验,对运动生物力学教学改革进行了一些思考以期提高教学效果,使运动生物力学教学向着优化的体系发展.
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