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幼儿的发展承载着祖国的未来，随着经济和社会的飞速发展，人们越来越重视幼儿的成长环境以及身心健康。幼儿园作为幼儿成长活动的重要场所，其环境设计对设计人员提出了更高的要求。本文结合幼儿生理及心理特点，在环境心理学相关理论研究的基础上，探讨了光环境主要影响要素与幼儿主观感受的关系。
幼儿视觉心理特点与幼儿园建筑光环境设计
【摘 要】
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幼儿的发展承载着祖国的未来，随着经济和社会的飞速发展，人们越来越重视幼儿的成长环境以及身心健康。幼儿园作为幼儿成长活动的重要场所，其环境设计对设计人员提出了更高的
【机 构】
：
河北工业大学建筑与艺术设计学院,天津市北辰区西平道5340号,300401
【出 处】
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2016第六届中国(天津)光文化照明论坛
【发表日期】
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2016年期
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