切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
加力模型试验研究
加力模型试验研究
来源 :中国航空学会第十一届燃烧与传热传质学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ling_Hun
【摘 要】
:
该文介绍了一个轴对称模型加力的试验结果,同时对稳定器的形式、冷却气量变化、燃烧时的压力变化和数据处理方法进行了一些探讨。
【作 者】
:
明贵清
何家德
王月贵
敖志强
【机 构】
:
涡轮研究院
【出 处】
:
中国航空学会第十一届燃烧与传热传质学术会议
【发表日期】
:
1998年期
【关键词】
:
力模型
轴对称模型
压力变化
试验结果
处理方法
稳定器
数据
燃烧
冷却
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文介绍了一个轴对称模型加力的试验结果,同时对稳定器的形式、冷却气量变化、燃烧时的压力变化和数据处理方法进行了一些探讨。
其他文献
记者的点子
点子这东西很重要。 领导者水平高下之分,除德才学识诸因素外,有没有点子,也是衡量其能力的重要尺码。点子于记者亦然。记者水平高下之分,固与思想、文笔、勤奋有关,更与脑
期刊
子者
分配不公
《中国记者》
新闻奖
你那
常乐
角度新颖
企业公关
体育器材
居民存款
新世界·凯粤湾:84—93m~2一线临江精装小户,国庆尊享6重大礼最高优惠50万
新世界·凯粤湾作为新世界中国地产在广州的又一力作,除优越的地理位置及优质的资源配套之外,还秉承新世界中国地产“同行新世界,品质新生活”理念,不定期举办各种活动,如风
期刊
品鉴
m~2
限量版
珠宝鉴赏
周大
米楼
金九
黄金季
三房
旅游教育
用PROLOG分析汉语的语法模型
该文提出了一个分析汉语的基本语法模型,并在此基础上作了若干扩充。该语法主要吸收了算符优先语法,语义语法和格语法的思想,并考虑了汉语的一些特点如:大量的省略,用助词表示的时
会议
汉语句子
语义语法
分析程序
直接翻译
语法模型
算符优先
句子分析
规则
态变化
省略句
简单句
格语法
复合句
多用途
吸收
谓语
思想
扩充
基础
构造
聚合物材料燃烧时阻燃剂的作用
聚合物材料是一些不含有效氧的可燃物,它在点火源的作用下,借助于空气中的氧可以着火和燃烧。该文简要地分析了聚合物燃烧过程的特点,提出聚合物燃烧物理模型与常用阻燃方法之间
会议
阻燃聚合物材料
聚合物燃烧
阻燃剂
作用机理
阻燃方法
文献资料
选择依据
物理模型
燃烧过程
有效氧
可燃物
点火源
着火
空气
合成
二十一世纪武器系统仿真新动向--基于仿真的采办与管理
基于仿真采办(Simulation Based Acquisition,SBA)是90年代中期出现的仿真技术。基于仿真的武器系统采办与管理的目标是:⑴大量减少武器系统采办过程各个阶段所花费的时间、资源和风险等;⑵在减少武器系统采办全
会议
模型
仿真
仿真
武器系统
IDSS中综合运算模型的一致化广义知识处理
会议
运算模型
正能量的盒外思考,负能量的可为之道
【摘要】以物理学为手段,心理学为目的,深度挖掘负能量的积极意义,指出负能量的本质就是欲望。提出心理势能原理和心理惯性系原理,并论述和对比了《正能量》中的表现原理。 【关键词】负能量 心理势能原理 心理惯性系原理 正能量 表现原理 【中图分类号】G44 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)07-0151-02 1.引 言 生活节奏的加快,使语言词汇的演化、更替也加快了
期刊
负能量
心理势能原理
心理惯性系原理
正能量
表现原理
DEA中C<'2>WH模型偏好锥的形成方法
该文系统论述了DEA中C〈’2〉WH模型偏好锥的形成方法,并进行了正确的推理,明确了算法与步骤,使C〈’2〉WH的计算量进一步压缩,使C〈’2〉WH的使用更加广泛。
会议
模型
偏好锥
形成方法
系统论述
计算量
压缩
推理
算法
让课堂讨论这一“时髦外衣”更加“实用”
【摘要】作为时下“最流行”的课堂教学方式,课堂教学中有课堂讨论这一环节,就像给课堂披上了一件“时髦外衣”,具有光鲜的外表,但实效性却天差地别。研究发现,“形式化”、“数量化”、“随意化”、“作秀式”的课堂讨论普遍存在,本文将从课堂讨论过程的组织这一层面探讨如何切实提高课堂讨论的有效性。 【关键词】高中生物 课堂讨论 时髦 有效性 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】20
期刊
高中生物
课堂讨论
时髦
有效性
浅谈提高生物教学效果的方法
【摘要】丰富多彩、千资百态、千变万化的生物世界,决定了生物教学不同于其他学课,而农村学校所处的环境、教学条件、学生基础不同于城市学校。教师只有因地、因条件、因内容、因学生而异的具体选择,采用最适合的教学方法才能取得良好的效果,提高教学质量,使学生获得丰富的生物学知识。 【关键词】生物学 教学效果 教学方法 教具 第二课堂 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3
期刊
生物学
教学效果
教学方法
教具
第二课堂
其他学术论文