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红外诊断大型蓄能机组定子绕组接头的焊接质量
【机 构】
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电力科学研究院高电压研究所
【出 处】
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中国机械工程学会设备维修分会’95年会
【发表日期】
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1995年期
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摘 要：随着大学英语口语翻转课堂的普及，随之而来的问题也亟待解决。笔者通过在大学英语口语课堂中实施翻转课堂模式后发现建构主义学习观在解决目前课堂中出现的许多问题方面起到了明显的指导性作用，对实现良好的教学效果与学习效果起到了推动作用。 关键词：建构主义；大学英语口语；翻转课堂 一、 引言 近年来，随着网络、多媒体设备的不断普及，翻转课堂模式逐渐介入课堂，成为我国基础教育改革的引领者。它不仅意
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在高职高专英语教学中运用多媒体技术,可以拓宽教师教学空间,丰富学生的语言实践活动。在调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新能力,优化课堂教学,提高教学效率等方
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