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新课改，在教学理念、学科专业知识、教育科学知识、教育教学技能方面都表现为不同的特点，对教师提出了新的要求。这对于教师而言，既是机遇，又是挑战。因而教师要寻找自我发展的多元化途径，更新观念树立全新教育理念、树立合作意识、教学相长、勤于反思、拓宽知识面、提高教学教研能力、调整心态，积极进取，才能真正适应新课改，为新课改增砖添瓦。