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全球经济一体化的发展,对人才,特别是专业工程技术人才以及其他专业性及技术服务行业人才形成了一个通用的标准,因此,一个国家的工程教育无法完全孤立地发展,,必须融入全球经济和社会的循环中去.从青岛科技大学的工程教育与人才培养模式改革出发,提出了适合青岛科技大学实际情况的CDIO工程教育思路,把学历教育和继续教育、基本素质养成与工程实践锻炼结合起来的培养新模式和运行新机制.