甲状腺肿物伪像的识别

来源 :中国超声医学工程学会第十二届全国超声心动图学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazyapple123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了一例患者因甲状腺肿物就诊.超声所见:右叶增大,形态失常, 中下极腹侧近峡部可见一个囊实性结节,以囊性为主,大小约为2.6cm×1.5cm,实性部分可见少量血流信号.在肿物的后方,能见到一个于肿物同样图像的肿物,大小相等,方向相反.经鉴别,考虑为镜像伪像.本例病例,在肿物的远侧有一个强反射体如肺胸膜、气管时,探头发射声束与检测目标和强反射体相互垂直,目标反射回声又经过反射体返回到探头,从而产生镜像伪差。这时,在强回声前、后方各有一个肿物,前方者为实像,而位于后方的图像是虚像。镜像效应可导致检查者目标位置判断上的失误,如将隔下病变误为隔上病变,在本没有血管的地方判断有血管等。经实验,改变扫查部位和角度、适当侧动探头,即可识别或消除虚像。临床超声工作者必须要了解声波在人体内的传播与相互作用的物理规律及成像原理,才能识别伪像的表现,避免可能由此引起的误诊。
其他文献
中国股市近期的火爆程度让人目瞪口呆,老股民欣喜若狂,新股民人数激增,几乎所有的人都在谈论“买股票,赚大钱”。那么,真正在股市上赚“大钱”的是谁?陈继武、王亚伟、何震、
◆摘 要:创新是现代社会发展的主要驱动力,只有将创新精神融入小学数学课程的各个方面,才可以保证数学课堂教学效率的有效提升。因此,本文以小学数学课改为研究背景,分析了小学数学课改中创新思维培养的必要性。并对小学数学课改中学生创新思维培养路径进行了简单的探究。  ◆关键词:小学;数学;课改;创新思维  在小学数学课改中培养学生创新思维,不仅可以帮助学生形成严谨认真的数学学习态度,而且可以为小学学生严密
在幼儿园教学中促进幼儿阅读能力的发展并不是一朝一夕就能够完成的,需要幼儿园、家长和幼儿共同的努力.这就要求幼儿园在教学的过程中,不仅需要注重对幼儿阅读兴趣的培养,传
本文介绍了一例患者因无意间发现颈前肿物20余天入院,无疼痛,无呼吸困难、发音不清.经查体、胸部X线、CT、ECT检查、超声检查、实验室检查、心电图检查,初步诊断为双侧甲状腺
会议
练习是学生巩固数学知识的一个有效方式,而学生在日常习题和检测中难免会出现错误,其中的知识点若掌握不牢固,错误会一再的出现,进而抑制学生的数学学习,在此情形下错题本应
目的:应用实时剪切波超声弹性成像技术测定甲状腺弥漫性病变的弹性模量值,来反映正常甲状腺组织及甲状腺弥漫性病变的弹性特征,甲状腺弥漫性病变因在常规超声声像图上有许多
会议
提高小学数学课堂教学的效率,是当前广大小学数学教育者一直关注并执着追求的目标.作为现代化的小学数学教育者,需要根据小学生自控能力差、好动、注意力集中时间短等特点,设
目的:应用解剖M型超声心动图(free angle M-mode,FAM)测量不同孕周胎儿三尖瓣环运动位移(tricuspid annular plane systolic excursion,TAPSE),与普通M型超声测量结果相比较
会议
268例初产妇哺乳失败原因分析与治疗费县人民医院(273400)秦修成费县卫生学校(273400)朱文法费县许家崖卫生院(273417)吴宝训关键词初产妇哺乳失败原因辨证治疗笔者对近10年268例哺乳失败的初产妇进行了原因分
摘要:随着经济社会的发展与进步,现代教学理念也得到了逐步的更新和发展。在实际教学中,教师需要对教学内容进行系统化的分析和整理,采取多元的教学策略提高学生的学习视野和实践意识,促使学生保持对知识的高效学习和应用。本文就将对初中道德与法治生活化教学展开分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。  关键词:初中道德与法治;生活化教学;应用分析;策略讨论  道德与法治是学生基础社会规则的重要