【摘 要】
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<正>听了张承瑛老师讲的《拿来主义》,不能不为张老师巧妙的设疑提问技巧所折服。宋代教育家朱熹说过:"读书无疑者,须教存疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。"我认为,张老
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<正>听了张承瑛老师讲的《拿来主义》,不能不为张老师巧妙的设疑提问技巧所折服。宋代教育家朱熹说过:"读书无疑者,须教存疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。"我认为,张老师真正做到了这点,她成功地激发了学生的学习兴趣,集中了学生的注意力,创造了和谐、融洽的参与式教学氛围,成功地完成了教学目标。张老师教授《拿来主义》,在设疑提问方面抓住了一个"巧"字,创设了宽松的课堂气氛,使学生在轻松、愉悦
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