【摘 要】
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<正>在小学数学教材中,计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终,学习时间最长,分量也最重.培养学生正确而迅
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<正>在小学数学教材中,计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终,学习时间最长,分量也最重.培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务,也是提高教学质量的基石.小学数学几乎每个年级都有涉及数的运算教学,但真正打基础是在一、二、三年级,而三年级又是计算教学的承上启下阶段,起着至关重要的作用.一年级主要学习百以内加减法运算;二年级主要学习表内乘法和口诀求商;而三年
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