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近年我国来华医学留学生教育规模逐年扩大,而且以英语授课,培养学历留学生为主,提高医学教育质量是面临的紧迫任务.总结本校对外国留学生进行血液学课程以英语授课方式进行教学的经验和体会,对教学工作、教学形式和实习进行分析，并提出了在血液学英语授课在老师、学生和医院方面的问题，旨在探索提高医学留学生血液学临床教学质量的方法和途径.