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作者认为最合适的规划时间应是高中时代，因为高中生大多还是未成年人，处于青年的早期，这个时期是人生发展的一个关键点，本文通过对高中人生规划教育的理解，阐述了高中阶段人生规划教育应坚持的六项原则，分析了初步尝试的高中阶段人生规划教育的几种典型模式，并探讨了高中阶段人生育中应避免的两种倾向。
对高中阶段人生规划教育的实践与思考
【摘 要】
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作者认为最合适的规划时间应是高中时代，因为高中生大多还是未成年人，处于青年的早期，这个时期是人生发展的一个关键点，本文通过对高中人生规划教育的理解，阐述了高中阶段人生
【机 构】
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海淀区教育科学研究所
【出 处】
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北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会
【发表日期】
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2009年期
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