项目实习对提高大学生综合能力的影响研究

来源 :首届大学地球科学课程报告论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alx0890
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  实践教学是巩固学习知识和培养学生能力的重要手段,项目实习作为一种新型的实践教学手段,具备成本较低,管理难度较小,但要求较高的特点;不仅要求学生掌握较全面的知识,而且需要一定的创造性和探索性;同时其结果由项目委托单位验收,促使学生在较短时间内完成高质量的任务。通过多次项目实习表明,这种实习不仅是可行的,而且能较大程度地激发学生的创造积极性和从事科学研究的热情,是综合实习的有益补充。
其他文献
  吉林大学地球科学学院对优势学科本科教育进行了重新审视和定位,对学科基础主干课程提出了“发扬优良传统,深化教学改革,加强课程建设”的要求。本文以《岩石学》为例,介绍了
  对当前地球物理正反演教学内容、课程体系的改革现状进行研究,指出了存在的问题,根据课程内容和教学的特点,提出数值计算方法教学内容、课程体系改革的新思路。
  吉林大学矿床学课程组根据新形势下高素质矿业人才培养的需求,加强课程建设与教学改革:通过教材与数字化教学资料库的建设,更新、优化教学内容;理论联系实际,不断将科研实例和
  工程地质学是一门综合性很强的专业课程,是工程地质学科的骨干课程,同时也是土木工程、环境工程、水利水电工程等专业的重要必修课。该课程具有基础知识涉及学科多、综合性
  本文在分析天气预报业务技术发展现状、初级预报员岗位任职基本技能等问题的基础上,运用建构主义学习理论,讨论了与“天气预报综合实习”课程教学改革相关的虚拟情境创设、
  本文从军事海洋的需求出发提出了海军装备海洋学的概念,分析了海军装备海洋学人才需求,初步设定了符合当前教育发展方向的海军装备海洋学人才培养目标。依托船舶与海洋结构
  本文主要介绍为适应我国现代高等教育发展趋势,我校“天气学”课程紧跟学科专业发展,满足业务发展需求,完成人才培养目标,遵循课程教学规律,整合课程知识体系,精简优化、科学发
  本文论述了教学信息化的必要性和意义,总结了教学信息化在大气科学专业动力学类课程——《地球流体力学》、《动力气象》教学中的探索和初步实践,并对教学信息化存在的问题
  本文介绍了军事海洋学专业人才培养的目标以及培养模式。围绕军队对海洋环境保障人才的需求,着重讨论了该专业人才培养课程体系的构建以及实践体系的建设问题,比较详细地分
  中国地质大学(武汉)三峡实习基地,为地质工科类专业的地质实习提供了非常好的实践平台。本文通过对三峡实习基地附近的地质教学内容,进行了优化选择,确定了地层、构造、地貌