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小学的数学题目从题目本身来看其实难度不是很大,但是由于题目类型较为庞大,需要对题目进行分析,做题的时间花费也较长,所以应用题对于很多小学生来说都是数学学习之路的拦路虎,教师必须要采取合理的手段使得学生对应用题的学习方式和态度进行改变,提升自我。本文针对在小学数学应用题教学中提出有效措施,以供大家参考。