【摘 要】
:
社会教育在博物馆的功能中扮演的角色越来越重要,然而针对在校学生的教育却存在着很多问题.第一,缺乏教育人才,基层博物馆讲解员待遇不高,难以留住人才,志愿者也难以发挥作用
论文部分内容阅读
社会教育在博物馆的功能中扮演的角色越来越重要,然而针对在校学生的教育却存在着很多问题.第一,缺乏教育人才,基层博物馆讲解员待遇不高,难以留住人才,志愿者也难以发挥作用;博物馆的教育项目落后,陈列展览缺乏新意,教育内容比较死板,多数情况下,会变成另外一种形式的历史课;教育理念跟不上潮流,基层博物馆文创产品开发还未启动,与媒体的合作还不够密切.要破解以上困局,需要多方面的共同努力,需要人力物力财力的投入,开发出有针对性、有吸引力的博物馆教育项目,同时与各种媒体密切合作,加大宣传力度,进而形成良性循环的长效机制.
其他文献
博物馆与文化景观在互动中互进,在全面推进人类文化遗产保护水平的同时,也在不断提升博物馆的社会价值.文化景观理念与实践让博物馆收藏研究的视界大大拓展;文化景观视野让博
教育功能是博物馆的首要功能.本文探讨了博物馆在高校范围内发挥场馆教育功能的意义,给出了博物馆教育实现方式上的创新手段与模式的实践案例.场馆教育在我国的推行较为缓慢,
2007年国际博物馆协会把"教育"调整到了博物馆定义中的第一位,2015年我国《博物馆条例》首次强调博物馆的"传播"功能.近年来,博物馆依然存在潜在受众未培养、教育欠缺分众化
2016年国际博物馆日的主题是"博物馆与文化景观".近年来,绍兴鲁迅纪念馆拓展办馆思维,把鲁迅作品、鲁迅思想用文学的语言、文化的景观传递给观众,打开文化景"馆"大门,构筑文
新时期博物馆在社会与自身双重需求下需转型与创新.本文以舟山博物馆新馆为例,从新时期博物馆教育的特点出发,总结当前博物馆教育转型的实践方式,探索今后博物馆教育的创新之
文化景观是一个处于持续变化和演进中的特定区域,是特定的地理环境、历史文化以及人类活动变迁的结果.它因所在地的人而被赋予特殊意义和文化色彩,同时,该地域的人也因文化景
单霁翔曾提出"广义博物馆"的概念,即推动博物馆建设从"馆舍天地"走向"大千世界",博物馆不仅是"旧遗产的投影机",而且是"新文化的发生器".文物、文化及生活方式的改变不能脱离
为了迎接网络信息时代数字化给博物馆所带来的挑战和机遇,贯彻落实习近平总书记"让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来"的重要指示
多年来我国文物保护工作一直侧重于抢救与保护,而在利用方面着力较少.本文介绍了社区博物馆的概念,并提出了在社区博物馆概念下引入社区居民参与的文化遗产保护与利用设想.社
宣教和展览工作是博物馆塑造社会形象的两个重要抓手.传统意义上的博物馆宣教活动是指围绕和配合展览、研究和藏品而开展的一切教育活动.金华市博物馆作为中小型博物馆的新生