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本文介绍了某院尝试将《内科护理学》课程由医生教师与护士教师分别教授，并对两组教师载教学态度、教学方法和教学水平方面的授课效果进行评价和比较，认为：护士教师与医生教师在参与临床授课的过程中，既有他们各自的优势，也存在着各自的不足。但对护理专业学生而言，护士教师秉承《内科护理学》授课比医生教师更为适合。