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本文探讨了在计算机教学过程中,由于计算机技术的发展而出现的"可视化教学"方式.通过回顾计算机科学教学的发展,从概念、程序、和算法三个方面讨论了可视化教学对计算机教学方法的影响,最后对可视化教学的认知意义做了一定的阐述.
计算机教育中的可视化教学及其认知意义
【摘 要】
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本文探讨了在计算机教学过程中,由于计算机技术的发展而出现的"可视化教学"方式.通过回顾计算机科学教学的发展,从概念、程序、和算法三个方面讨论了可视化教学对计算机教学
【机 构】
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贵州师范大学数学与计算机科学系,贵州,贵阳,550001
【出 处】
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全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议
【发表日期】
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2003年10期
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