论文部分内容阅读
软件模块化高频自适应终端设计
【机 构】
:
通信工程学院
【出 处】
:
全国第五届军事通信学术会议
【发表日期】
:
1996年期
其他文献
1 引 言rn今日的通信网络是由多种互连光和电的部分所组成以支持高速度的视频、语音和数据的传输.网络的骨干是光纤,它的设计和制造是用来优化衰减及色散使该网络成为最具有
很久以来,语文教学存在着忽视阅读教学的现象,很多教师一味追求“读是为了写”,认为“阅读只是手段,写作才是目的”,“阅读是过程,写作才是结果和标准”,导致阅读课成为写作辅导课。固然,阅读与写作相互有着密切的联系,阅读也确实是学习写作的重要途径。但阅读教学有着相当的独立性,我们必须还阅读教学应有的地位。新课标认为“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美经验的重要途径”。著名教育家夏丏尊认为“
针对当前教学过程中,学生对语文学科的厌倦情绪,教师应积极引导学生树立大语文观,激发学生学习语文的兴趣,培养学生的主体意识,使其积极积累知识,构建知识个性体系,张扬个性,
摘 要: 创新是新课改的重要内容,要想在新课改中不断改变自己、提升能力,就需要充分运用各种创新思维方式。拓展思维、求异思维尤为重要,作为教育工作者应注重学生这两种创新思维方式的培养。 关键词: 语言教学 拓展思维 求异思维 创新思维 众所周知,语文学科既有工具性,又有人文性,它是实施素质教育最好的素材,在培养学生创造思维能力方面具有得天独厚的条件。 研究表明,语文能力的核心是思维能力,而