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管理信息系统的开发途径－－招生微机管理信息处理系统的研制
【机 构】
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安徽电力职工大学
【出 处】
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中国电机工程学会计算机管理信息系统学术讨论会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘要：随着新课程改革的不断深入，各项学科都在加快改革的脚步。新课程改革中对初中英语教学提出了新的要求，要求教师要与时俱进地更新教学观念，突破传统教学模式的思想局限，以学生为主体，并不断创新教学方式，丰富课堂形式，进而激发学生的学习热情，提高英语教学效率。于是，小组合作学习的教学方式应运而生。目前，在初中英语教学中，小组合作学习教学模式的应用还存在一些问题，不利于学生的学习和发展。本文对初中英语教学
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摘要：高效的语文课堂要做到因生活而动，触动情感，渗透知识。激发情感，做到润物细无声的效果，切忌呆板。要从生活和语文的联系中挖掘教学切入点，勇于创新，大胆探究。 关键词：中学语文教学;联系生活;触动情感 《语文新课标》指出：基础教育课程应该全力追求的价值是促进学生和社会的发展。语文课程应植根于现实，要积极利用并开发各种课程资源，进行创新探索，为此，必须拆除隔断学校与社会、课程与生活之间互相连通的
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摘要：现代任务型教学法是一种新型的教学模式，其不仅是新课程改革的重要要求，而且也是高中英语阅读教学与高考英语任务型阅读考查方式的需求。本文主要先對现代任务型教学法进行介绍，进而结合具体的例子探究其在高中英语阅读教学过程中的应用策略。 关键词：现代任务型教学法;高中英语;阅读教学;英语策略 一、 引言 《普通高中英语课程标准（实验）》中明确提出，大力倡导任务型教学模式，要求教师应该避免传统的
摘要：随着教育事业的不断发展，初中英语教学的教学目标、教学理念逐渐发生了变化，初中英语教师要采取以学生为中心的教学模式，积极改变自身的教学观念，这样才能实现素质教育下的诸多教学目标。基于此，笔者在文中结合目前初中英语教学的现存问题，对初中英语阅读教学的教学策略进行了探讨。 关键词：初中英语;教学策略;阅读教学 一、 引言 阅读是人们获取知识的主要渠道，常言道“用心阅读就是在和知识对话”，英