【摘 要】
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研究目的：了解台南市公立国小健康与体育领域教师工作压力之现况，并探讨不同背景变项教师在工作压力的差异情形。研究方法：采用问卷调查法，以郑及宏(2004)编制之「国小体育教
【出 处】
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2008年国立台北教育大学体育学术研讨会
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研究目的：了解台南市公立国小健康与体育领域教师工作压力之现况，并探讨不同背景变项教师在工作压力的差异情形。研究方法：采用问卷调查法，以郑及宏(2004)编制之「国小体育教师教学感受问卷」为研究工具，以立意抽样方式，共发放183份问卷，得有效问卷为149份。研究所得结果如下：(一)无训练代表队的教师在「教学负担压力」层面高于有训练代表队的教师。(二)级任教师在「教学负担压力」层面大于科任教师。(三)有无兼任行政的教师在工作压力各层面皆无显着差异。
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