【摘 要】
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本文论述了信息技术对会计的影响应该是相互渗透与融合，而不能处于“两张皮”的状态。解决的办法是从会计学的基本理论方面进行变革和推动。本文首先对会计概念在原有的基础上进行补充，提出四个命题：1.会计是个多元的广义概念，既会计的涵义包括会计方法、会计工作和会计学，叫“现代会计”更为准确。2.用信息论和现代信息技术观点认识和诠释现代会计概念，会计是一个信息系统，该系统是企业管理信息系统中的子系统。3.只有
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本文论述了信息技术对会计的影响应该是相互渗透与融合，而不能处于“两张皮”的状态。解决的办法是从会计学的基本理论方面进行变革和推动。本文首先对会计概念在原有的基础上进行补充，提出四个命题：1.会计是个多元的广义概念，既会计的涵义包括会计方法、会计工作和会计学，叫“现代会计”更为准确。2.用信息论和现代信息技术观点认识和诠释现代会计概念，会计是一个信息系统，该系统是企业管理信息系统中的子系统。3.只有在信息化的条件下，会计作为一项管理活动，其管理职能才能得到更好的实现和发挥。4.信息技术的发展影响会计学与信息技术和其他管理学科实现相互渗透、融合的发展，必然产生新的会计基础理论。
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随着信息技术在会计中的应用飞速发展，会计实验教学也应与时俱进，摒弃陈旧的实验教学模式，明确会计实验教学目标，设计更加科学合理的教学方法，让会计实验教学向高水平方向发展。本文提出了一套会计实验教学方法，并对实验教学过程中的诸多环节做了探讨。
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