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以已有的相关研究为基础，对当地学校文化课教师个人基本信息、学校信息技术相关硬件设施、对信息技术应用到教学中的意识和态度、教师信息技术相关知识和技能、教学中信息技术应用的适应能力、信息技术教学能力培训6个方面进行调查分析，通过分析提出文化课教师信息化教学能力的提升策略。对新疆巴州中等职业学校人才培养提供借鉴。