【摘 要】
:
本研究为提供一可靠之土钉检测(包含长度与灌浆品质)方法,参考香港经验,且避免既有香港程序于长度与灌浆品质因子互相影响,无法独立检测之限制,改良现有时域反射法(Time Doma
【出 处】
:
2015海峡两岸水土保持学术研讨会
论文部分内容阅读
本研究为提供一可靠之土钉检测(包含长度与灌浆品质)方法,参考香港经验,且避免既有香港程序于长度与灌浆品质因子互相影响,无法独立检测之限制,改良现有时域反射法(Time Domain Reflectometry,TDR)于土钉工程品质检测方式,建议先利用预埋之同轴缆线以检核土钉的长度.后继由同轴缆线的外导体与钢筋形成TDR导线(Transmission line),再检核回填灌浆品质,当回填灌浆若有孔隙,则波形呈现上凸特徵讯号.基于本研究提出之改良方法,土钉长度与灌浆品质已可独立检测,且可有效估计灌浆缺陷所估长度比例.最后本研究并建议一简易(描)带型之TDR设备即可完成上述品质检测,希冀此TDR于土钉工程品质检测作业程序可提升相关山坡地工程施工品质.
其他文献
本文简要介绍了生产建设项目水土流失量预测的主要方法,建议在全国范围内长期开展水土流失预测试验研究,通过数学模型法、类比法、实地测试法、经验估算法、侵蚀倍率法等方法
小学生的学习具有较强的情绪化特征.他们在学习中很容易发生情绪的变化.在日常的教学活动中,教师需要有积极、主动地将情感教育融入教学的意识,通过不断鼓励,给予积极的肯定,
把一年生苗于春季弯成水平状态,离地40~50厘米,用带钩的树棍或绳固定起来,然后再于干的基部离地25~30厘米处选背后芽行芽上刻伤。5、6月份,当刻伤芽和水平主干上后部芽抽出20~3
为了更高效地完成素质教育所下达的教学任务,小学语文教师必须以学生的全面发展为出发点,坚持面向全体学生,为每一个学生的全面发展创造一个优质的学习环境,真正完成素质教育
人人皆知,存真求实是修志的座右铭。但这“存真求实”四个字,细细琢磨却意味无穷。真实有微观的真实,宏观的真实,又有微观的不真实,宏观的不真实。修志求存的真实,只能是微观
以往排水工程设计,因考量地形高程精度,多以现地平面测量为主,但随着工程设计成果,需与各方沟通协调,故需要较高之视觉展示性,再加上考量时效等因素,因此,本文乃尝试结合无人
淋巴增强因子-1(lymphoid enhancer factor-1,LEF-1)属于高迁移组分(HMG)家族,它与TCRα的增强子相互作用形成特定的构象,从而与其它因子结合共同调节基因的表达。LEF-1作为
1997年7月,吕涛通过竞争上岗走上了界首市砖集分局分局长的领导岗位,1999年8月又因工作需要轮换到了泉阳分局任副局长。由于他有雷厉风行的工作作风,几年来,他所在的分局年年超额完成市局下
PPP(Public-Private Partnership)项目融资方式在大型项目建设领域越来越受到青睐,通过民间资本的介入不仅解决了大型项目建设的资金短缺问题,更可以降低成本和提高项目的效率。“一带一路”作为我国经济发展的重要战略,其项目建设需要大量的资金和技术支持。运用PPP模式有利于广纳各路资金,吸纳民营企业在管理和技术方面的长处,合理分配项目建设的风险,加快“一带一路”项目建设和有效运营
深度学习作为新时代人才培养的内在要求,以其批判思考、创造思维、主动构建、解决问题等特征与幼儿科学区域活动的活动终极目标不谋而合.本研究将深度学习与大班幼儿科学探究